关于举办第二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛的通知
院学〔2009〕91号
校属各单位、人文管理学院：
为帮助大学生学习创业知识，培养创业精神，提高创业能力，以创业带动和促进就业，引导学生崇尚科学、追求真知，走科技创业、实践成才之路，特举办安阳师范学院第二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛目的
本次竞赛旨在提高我校青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，培育良好的团队协作意识和浓厚的校园科技学术氛围，努力培养学生的社会责任心、过硬的社会竞争力与创造力，促进学生全面发展，服务学生就业创业。同时，为明年举行的全国第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛做好准备。
二、竞赛主题
实践·创业·启航
三、组织领导
（一）学校成立“挑战杯”创业计划竞赛工作领导小组，负责大赛的组织领导工作。
组 长：鲁俊生
副组长：纪多辙 杨新新 姚远峰
成 员：李雪山 翟传增 王卫民 孙金伟 姬海云 李海贞
杜相俊 郭金福 吴 华 何瑞强 张成全 张 晴
张华腾 李星亮 李惠莉 李光安 王彦才 袁付顺
王爱民 张江山 童建国 张吉献 于凤军 马明山
王慧娟 原新生 李同彬 杨相谦 王俊生 贺海鹏
领导小组下设办公室，办公室设在校团委，具体负责大赛的组织落实、协调服务及总结表彰等工作。
主 任：何瑞强（兼）
副主任：袁素平
成 员：李红勋 王 佳 汤中生 各学院团总支负责人
（二）学校成立“挑战杯”创业计划竞赛专家指导组，负责对大赛予以专业指导，研究确定立项项目，考核评比竞赛成果，对拟选送参加更高层次竞赛的作品入行后期培育。
组 长：李雪山
副组长：王卫民 孙金伟
专 家：相关院部专家
四、竞赛内容
参赛者组成学科交叉、优势互补的竞赛小组，围绕一项发明创造、技术专利，或者一项可能研发实现的概念产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书（一般为20—40页）。提交的作品应具有科学性、清晰性、新颖性、市场前景和可行性。
五、参赛要求
（一）凡我校全日制在校本科生、专科生均可报名参赛。
（二）各学院在层层发动、认真选拔的基础上，推荐创业团队（以第一作者学院作为申报单位）。500人以下学院原则上推荐不少于5个团队，500—1000人学院原则上推荐不少于10个团队，1000人以上学院原则上推荐不少于15个团队。
（三）每个团队一般由3—9人组成，鼓励跨学院、跨专业申报项目。在不同的赛段，团队成员可做适当调整。
六、赛程安排
大赛分初赛阶段、专家评审阶段、修改完善阶段、参加全省及全国竞赛阶段、总结表彰五个阶段。
（一）初赛阶段 (2009年11月5日至12月25日)
本阶段主要进行大赛的策划、准备和宣传，启动系列培训，进行项目推介，并完成初赛选手组队报名工作，由学院组织初赛；初赛后，按照本文第四条第2款规定的数量提交《安阳师范学院第二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛初赛作品登记表》（校团委网页下载）及完整创业计划纸质版一份，同时提交电子版。
（二）专家评审阶段（2009年12月26日至2010年1月15日）
本阶段专家对提交作品进行评审，提出作品修改意见，评出校级作品获奖档次；同时评比出参加更高层次比赛的作品并提出修改完善意见。
（三）修改完善阶段（2010年1月16日至3月初）
各参赛团队根据专家意见，利用假期对作品进行调研、论证、修改完善，并于2010年3月14日前以学院为单位将作品材料提交到竞赛领导小组办公室。
（四）参加全省、全国比赛阶段（2010年4月至9月）
全省和全国竞赛入围团队开展深入的市场调查，完善创业计划书，争取投资，进行决赛赛前集训，组队参加决赛。
参加全省和全国竞赛的作品由竞赛领导小组办公室聘请有关专家进行指导，作品完善后，统一入行文本制作。
（五）总结表彰（2010年10月）
表彰奖励获奖团队、指导教师和优秀组织单位，颁发“挑战杯”、“优胜杯”。
七、表彰奖励
（一）作品奖
根据专家评审结果，分别评出金奖、银奖、铜奖若干。
（二）团体奖
设立安阳师范学院第二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛“挑战杯”1座，团体总分第一名获“挑战杯”；同时设“优胜杯”2座，团体总分第二、三名获“优胜杯”；设优秀组织奖若干。
（三）团体总分计算办法
团体总分=基础分+附加分
1．基础分=200分±作品数量附加分
按要求数量提交作品的学院计200分，每多一件加5分，每少一件减10分，加分不超过100分。
2．附加分=组织宣传附加分+作品附加分。
（1）组织宣传附加分
为宣传普及竞赛宗旨、内容及相关知识，营造良好创新、创业氛围，由学院组织承办的竞赛培训、竞赛沙龙、专题讲座等活动，经竞赛领导小组办公室认可，每场次加10分，最高不超过50分。
（2）作品附加分
获得金奖、银奖、铜奖团队所在学院分别得80分、50分、30分；以此类推，全省竞赛获奖参赛作品获2倍得分，全国竞赛获奖参赛作品获4倍得分，省级和国家级获奖作品以最高得分计，不重复计算。
八、有关要求
（一）高度重视，加强领导。“挑战杯”竞赛活动是校园文化的龙头项目，在培养学生综合素质和提高学生就业创业能力等方面具有重要作用。各单位要高度重视，加强领导，成立活动组织机构，做好安排部署。
（三）创新机制，务求实效。做好“挑战杯”竞赛活动，各单位行政一把手要亲自挂帅，分管学生工作的领导要具体组织。要充分调动广大专业教师的积极性，组织优秀团队，开展调研、选题、论证等工作，确保作品质量。
（三）广泛发动，营造氛围。坚持以育人为宗旨，着眼于大多数学生创业意识的培养和创业能力的提高，大力开展竞赛的宣传发动工作，动员广大学生积极参加竞赛，形成浓厚的舆论氛围。
二○○九年十一月三日
