倡导和发扬艰苦创业精神
1.(10分)材料一：中午在食堂就餐，小明打了很多饭菜，没吃完就倒进垃圾桶了，小华观见后说："你应该吃多少打多少，这样做太浪费了。"小明不屑一顾地说："我有钱，我愿意，你管不着。"小华严肃地对他说："钱是父母给的，但资源是大家的！"
材料二：从各方面来讲，我们现在的生活确实比过去要好多了。但是，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人口多、底子薄、资源相对贫乏，有三千多万人口尚未解决温饱问题，这些都是基本国情。
材料三：艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德。"越是文明进步，越是崇尚节俭"应该成为我们今天的社会风尚。同时，节俭也体现着人的修养、品德，展现着一种精神力量。
(1)运用所学知识，分析小明的言行(6分)
参考答案：
①小明饭菜不吃完就倒掉，这是浪费的表现，说明他一方面没有艰苦奋斗的精神，另一方面没有珍惜父母的劳动成果。
②"我愿意，你管不着"是错误的。自然资源是人类赖以生存和发展的基础。我国正处于社会主义初级阶段，面临着严峻的资源和环境形势，我们每个公民都应有保护资源和环境的意识，从生活的小事做起。
③我们要学会合理消费、适度消费和绿色消费。这样做既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。(每点2分，共6分)
(2)结合材料二、材料三，运用所学知识，谈谈当前仍需发扬艰苦奋斗精神的理由。(4分)
参考答案：
从材料二可以看出，虽然人们的生活水平提高了，但我国仍处于社会主义初级阶段，人口、资源形势严峻，而且还有很多人没有解决温饱问题，因此，仍然需要发扬艰苦奋斗精神。(2分)
从材料三可以看出，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，体现着人的修养、品德，因此，我们应该继承和发扬艰苦奋斗的传统美德，这有利于我们青少年的身心健康发展。(2分)
2.(8分)材料一：某制造企业为提高效益，在用人制度上透明度越来越高，采取公推公选竞争上岗的制度，每个人都有晋升的机会，大家的干劲更足了，心更齐了，员工们经常在一起研讨新技术，共享资源，经过不断的艰苦研究，攻克了多项技术难关。
材料二：去年9月，南京市的100多名优秀骨干教师陆续奔赴淮安，开始在苏北的援教生涯。他们克服当地缺水少电、交通不便、教学设施简陋等困难，用自己的微薄之力促进教育均衡化发展和农村教育现代化水平，体现了优质教育向农村倾斜的政策。
(1)(6分)请结合材料说明"社会公平与艰苦创业精神"的关系。
参考答案：
①社会公平与艰苦创业精神相互联系、相互促进。(1分)
②材料一中该公司在用人制度上采取公推公选，体现了维护社会公平的要求，为员工的发展提供平等的权利和机会，满足了员工合理期望，调动了员工的积极性，使得员工持久的合作，这激发了员工艰苦创业的精神，从而攻克技术难关，促入了企业的进步与发展。(3分)
③材料二中的援教教师克服当地的困难，发扬了艰苦创业的精神，为农村教育事业发展提供了精神力量，有利于提高当地人口素质，缩小地区、城乡间教育水平的差距，维护了社会公平、教育公平。(2分)
(2)(2分)你是怎样发扬艰苦创业精神的?(请列举一个具体做法)
参考答案：
不乱花零用钱；双面用纸；勤于思考；乐于探究。(2分)
